La lectura de estos 3 libros nos muestra la importancia de la ECONOMIA en su totalidad. Nos da a conocer lo importante que son los gastos dentro de un organismo social o una empresa ya que en cada entorno debemos tomar desiciones y analizar cada una de ellas, saber en que gastar o invertir nuestro dinero. Nos enseña las ventajas, desventajas y los beneficios que nos brinda el control de nuestros gastos.
domingo, 4 de septiembre de 2011
viernes, 26 de agosto de 2011
miércoles, 8 de junio de 2011
Calentamiento Global
Investigación documental:
• El efecto más directo del cambio climático sobre los humanos probablemente será el impacto que tendrán sobre los mismos las altas temperaturas que se alcanzaran. Estas temperaturas extremas conllevaran un incremento en el número de muertes, debido fundamentalmente a que el sistema cardiovascular de las personas con enfermedades cardíacas, no será capaz de soportar el enorme esfuerzo que el cuerpo deberá realizar para mantenerse refrigerado en los periodos más cálidos.
¨Por esto, diversos doctores han anunciado que el calentamiento global podría significar un incremento en el número de enfermedades relacionadas con el corazón. Además de esto, estas variaciones en la temperatura acarrearán consigo un aumento en los problemas de carácter respiratorio, y en los episodios de extenuación y deshidratación.
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:
- Población vulnerable a los efectos del calentamiento global.
- La mayoría de la población tapachulteca puede ser afectada por el calentamiento global ya que sus efectos puede presentarse casi en cualquier individuo.
Variables:
* Sufren problemas cardiovasculares
* Son obesos
* Deshidratación
* Viven en zona calurosa
* Son niños
* Son personas de la tercera edad
HIPOTESIS:
Nuestra hipótesis planteada argumenta que el calentamiento global puede causar efectos nocivos para la salud en que los principales problemas pueden ser los de facultades cardiovasculares así también como los problemas de deshidratación ya que el calentamiento global aumenta la temperatura del medio ambiente en este caso, Tapachula.
Así también puede afectar mucho a la población infantil ya que estos tienden
a deshidratarse rápidamente.
Conclusión:
En nuestra hipótesis podemos observar que fue planteada correctamente ya que los datos obtenidos de la investigación documental y la investigación de campo concuerdan dando como resultado que la hipótesis fue correcta.
martes, 8 de febrero de 2011
UNIVERSO;
En mi punto de vista se refiere generalmente a todo lo que nos rodea.
En su totalidad se refiere al espacio y tiempo. Y a cada una de las cosas que lo integran.
MUESTRA;
Se refiere a la totalidad de algo. Y se representa mediante ejemplos.
TEMA;
Son datos o conceptos sobre algo.
DELIMITACIÓN DEL TEMA;
Nos indica las características que debe llevar un texto y este lleva un orden para poderlo dar a conocer.
En mi punto de vista se refiere generalmente a todo lo que nos rodea.
En su totalidad se refiere al espacio y tiempo. Y a cada una de las cosas que lo integran.
MUESTRA;
Se refiere a la totalidad de algo. Y se representa mediante ejemplos.
TEMA;
Son datos o conceptos sobre algo.
DELIMITACIÓN DEL TEMA;
Nos indica las características que debe llevar un texto y este lleva un orden para poderlo dar a conocer.
martes, 1 de febrero de 2011
Unidad III
Elvira Pompeya
Delimitación del tema.
el trabajo requiere de esfuerzos de concentración y de trabajo inquisitivo alrededor de un tema. Requiere como antecedente, la selección del mismo y posteriormente se puede comenzar a elaborar un plan de trabajo.
Selección del tema.
posee tener materiales que nos permiten formarnos una visión del asunto de su sentido de sus posibilidades y de su valor. Sus características son deseables a un tema.
-Siempre debemos de estar seguro que ese sea el tema preciso
-El tema debe ser de limitada extensión.
- Un tema pequeño y de estructura sencilla nos ofrece permitirnos reconocer las naciones conexas y estudiarlo exhaustiva mente.
-El tema debe ser propio original, para que así debe descubrir nuevo aspecto de la realidad.
-El tema debe ser novedoso etc.
Elaboración de un plan de trabajo.
nos ayuda afrontar con eficacia las tareas fundamentales y fructíferas en función de los objetivos y niveles de investigación definidos. Es como un mapa que conduce la tarea, este plan puede ser paulatinamente enriquecido con los resultados de la investigación
Con el plan de trabajo se persiguiéndolos siguientes propósitos.
-Determinar los objetivos del estudio por lo general se emplean verbos que indican las acciones físicas o mentales.
-Identificar las partes principales y subordinadas del objeto o tema delimitado.
-Establecer el procesamiento adecuado para realizar el trabajo.
-Fijar el tiempo y el orden en que se desarrollarán las operaciones.
Sus partes de una plan de trabajo son.
-Definición o planteamiento del problema de investigación.
-Esquema de los aspectos en que se divide el tema que se investigara y de los aspectos secundarios contenidos en cada uno de éstos.
-Descripción de la investigación. se ofrecerá una explicación breve del problema, se dirán antecedentes y de las necesidades concretas e interesantes intelectuales que han movido al investigador a realizar el estudio.
Marco teórico.
para dar respuesta a las preguntas de nuestra investigación es necesario conformar un marco teórico y conceptual de referencia, dentro del cual se defina el problema.
Amplía la descripción del problema. Integra la teoría con el problema de investigación, se definen los conceptos y términos que se utilizan en la investigación y cuyo significado puede diferir del uso cotidiano o coloquial.
Planteamiento del problema.
requiere analizar los elementos teóricos y empíricos disponibles acerca de los asuntos relacionados con el problema planteado.
Fracciona la realidad en la mente del investigador para dirigir o concentrar la atención de éste hacia una parte especifica de esa realidad.
La hipótesis.
el objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen, en razón de la solución de un problema, mediante el proceso científico. Dependen del problema y del alcance proyectado por el investigador o por la institución que se promueve o financia la misma.
Es una oración aseverativa y conjetural de la relación que existe entre dos o más variables casualmente conectadas con un problema.
Variables.
es cualquier característica, cualidad atributo de un hecho, acontecimiento o persona, que puede cambiar de valor.
Hay varias clasificaciones de variables; una básica distingue entre:
-variable dependiente y
-variable independiente
La dependiente es la consecuencia o el efecto de las alteraciones que el investigador afecta con la variable independiente.
La independiente es la variación o alteración que el investigador introduce o manipula en su experimento para determinar la relación de ésta con el fenómeno observado.
Recuperación de datos.
consulta la biografía sobre el tema de investigación para conocer el estado actual de los conocimientos relativos al problema de investigación ayuda a construir el marco teórico tanto de las investigaciones documentales como las de campo.
El enfrentamiento del estudiante con los textos puede ser de distinto novel. Garza Mercado distingue cuatro tipos de lectura.
-Lectura informativa exploratoria
-Lectura informativa-selectiva
-Lectura analítica
-Lectura informativa crítica
Técnica de investigación documental
En esta unidad los aspectos operativos enfatizados en el proceso de investigación se relacionan mas con la investigación documental por dos razones:
1-porque la investigación documental contribuyen a construir el marco teórico de cualquier tipo de investigación.
2-porque el tiempo y los recursos de que disponen los estudiantes y profesores del bachillerato apenas son suficientes para cubrir las demandas de una investigación documental.
el trabajo requiere de esfuerzos de concentración y de trabajo inquisitivo alrededor de un tema. Requiere como antecedente, la selección del mismo y posteriormente se puede comenzar a elaborar un plan de trabajo.
Selección del tema.
posee tener materiales que nos permiten formarnos una visión del asunto de su sentido de sus posibilidades y de su valor. Sus características son deseables a un tema.
-Siempre debemos de estar seguro que ese sea el tema preciso
-El tema debe ser de limitada extensión.
- Un tema pequeño y de estructura sencilla nos ofrece permitirnos reconocer las naciones conexas y estudiarlo exhaustiva mente.
-El tema debe ser propio original, para que así debe descubrir nuevo aspecto de la realidad.
-El tema debe ser novedoso etc.
Elaboración de un plan de trabajo.
nos ayuda afrontar con eficacia las tareas fundamentales y fructíferas en función de los objetivos y niveles de investigación definidos. Es como un mapa que conduce la tarea, este plan puede ser paulatinamente enriquecido con los resultados de la investigación
Con el plan de trabajo se persiguiéndolos siguientes propósitos.
-Determinar los objetivos del estudio por lo general se emplean verbos que indican las acciones físicas o mentales.
-Identificar las partes principales y subordinadas del objeto o tema delimitado.
-Establecer el procesamiento adecuado para realizar el trabajo.
-Fijar el tiempo y el orden en que se desarrollarán las operaciones.
Sus partes de una plan de trabajo son.
-Definición o planteamiento del problema de investigación.
-Esquema de los aspectos en que se divide el tema que se investigara y de los aspectos secundarios contenidos en cada uno de éstos.
-Descripción de la investigación. se ofrecerá una explicación breve del problema, se dirán antecedentes y de las necesidades concretas e interesantes intelectuales que han movido al investigador a realizar el estudio.
Marco teórico.
para dar respuesta a las preguntas de nuestra investigación es necesario conformar un marco teórico y conceptual de referencia, dentro del cual se defina el problema.
Amplía la descripción del problema. Integra la teoría con el problema de investigación, se definen los conceptos y términos que se utilizan en la investigación y cuyo significado puede diferir del uso cotidiano o coloquial.
Planteamiento del problema.
requiere analizar los elementos teóricos y empíricos disponibles acerca de los asuntos relacionados con el problema planteado.
Fracciona la realidad en la mente del investigador para dirigir o concentrar la atención de éste hacia una parte especifica de esa realidad.
La hipótesis.
el objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen, en razón de la solución de un problema, mediante el proceso científico. Dependen del problema y del alcance proyectado por el investigador o por la institución que se promueve o financia la misma.
Es una oración aseverativa y conjetural de la relación que existe entre dos o más variables casualmente conectadas con un problema.
Variables.
es cualquier característica, cualidad atributo de un hecho, acontecimiento o persona, que puede cambiar de valor.
Hay varias clasificaciones de variables; una básica distingue entre:
-variable dependiente y
-variable independiente
La dependiente es la consecuencia o el efecto de las alteraciones que el investigador afecta con la variable independiente.
La independiente es la variación o alteración que el investigador introduce o manipula en su experimento para determinar la relación de ésta con el fenómeno observado.
Recuperación de datos.
consulta la biografía sobre el tema de investigación para conocer el estado actual de los conocimientos relativos al problema de investigación ayuda a construir el marco teórico tanto de las investigaciones documentales como las de campo.
El enfrentamiento del estudiante con los textos puede ser de distinto novel. Garza Mercado distingue cuatro tipos de lectura.
-Lectura informativa exploratoria
-Lectura informativa-selectiva
-Lectura analítica
-Lectura informativa crítica
Técnica de investigación documental
En esta unidad los aspectos operativos enfatizados en el proceso de investigación se relacionan mas con la investigación documental por dos razones:
1-porque la investigación documental contribuyen a construir el marco teórico de cualquier tipo de investigación.
2-porque el tiempo y los recursos de que disponen los estudiantes y profesores del bachillerato apenas son suficientes para cubrir las demandas de una investigación documental.
RELACIÓN ENTRE OLMECA e IZAPA
Los olmecas son una cultura que formaron la primera gran cultura mesoamericana y alcanzaron un gran desarrollo.
El sitio ha dado lugar a que se hable de la cultura maya que aunque influida por los olmecas tomó características propias que se difundieron a su vez en otros lugares de la costa de Chiapas y Guatemala.
En nuestra realidad ingenua nos damos cuenta de que en realidad somos olmecas y no mayas, pues en la investigación que realice fue que antes de los mayas estuvieron los olmeca, sabían s desarrollaban varias cosas gracias a la sabiduría que tenían, por un dios del cielo que los informaban. En fin las personas tienen el pensamiento de que somos mayas por que no saben que los olmecas estuvieron antes, no le dan importancia, asi que ahora se que somos olmecas y no mayas.
Definición de los CONCEPTOS*
UNIVERSO
El universo, en tanto conjunto de unidades o fuentes de datos que es preciso reducir a proporciones manejables para poderlo explorar. El universo está conformado por todos los elementos (personas, objetos, etc.) que serán objetos de estudio, mientras que la muestra
DELIMITAR EL TEMA
Delimitar el tema quiere decir poner límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites. En la delimitación del tema no basta con identificar una rama de la ciencia, pues tales ramas cubren variada gama de problemas. Es preferible señalar, de acuerdo a las propias inclinaciones y preferencias, un tema reducido en extensión.
CRONO GRAMA DE TRABAJO
Es más que la planificación de recursos materiales y humanos que se llevará el proceso de investigación científica educativa.
MARCO HISTÓRICO
En este Marco se menciona la evolución y desarrollo de la tipología de edificio que aborda el tema de Tesis, desde el punto de vista funcional, formal, tecnológico, entre otros factores; se lleva a cabo una descripción de la evolución histórica del edificio, desde su origen hasta nuestros días.
INVESTIGACION DOCUMENTAL
La investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos.
CONCLUSIÓNEs una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En realidad Plantear el Problema, no es sino, afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación”.
HIPÓTESIS Las hipótesis son suposiciones conjeturales, en transición hacia su confirmación.
VARIABLES
Las variables, son los conceptos que forman enunciados de un tipo particular denominado hipótesis. Las variables se refieren a propiedades de la realidad que varían, es decir, su idea contraria son las propiedades constantes de cierto fenómeno.
RECOLECCION DE DATOS
Implica tres actividades estrechamente vinculadas entre sí: Seleccionar un instrumento de recolección de datos, aplicar dicho instrumento y preparar observaciones, registro y mediaciones obtenidas”. El instrumento puede ser un cuestionario, una entrevista, una lista de chequeo, etc.
INVESTIGACION DE CAMPO
Se refiere a la que se realiza en el lugar de los hechos, es decir, donde existen fenómenos estudiados, tales como: Instituciones, hogares, centros deportivos, cines, escuelas, clubes, etc.
ANALISIS DE INTERCAMBIO DE DATOS
Es cuando se observan detalladamente y se analizan los datos que se obtuvo al intercambiar datos con otras personas u objetos.
Los Caminos torcidos del Soconusco*
REALIDAD INGENUA
En mi opinión este libro nos quiere dar a entender que debemos de estar orgullos por ser chiapanecos, por nuestra riqueza natural y cultural, pues hay varias personas que no sabemos ni que es ser chiapaneco o saber cual es nuestro verdadero origen, el por que somos ahora chiapanecos, claro el autor nos dice que no es obligatoria sentirse o ser chiapanecos. También nos habla sobre como el gobierno a modificado nuestra verdadera historia de el por que somos chiapanecos según el autor es solo para controlar.
REALIDAD CRÍTICA
En este libro uno se entera de cosas o de sucesos que para nosotros no sucedieron, por ejemplo lo de cómo fue que soconusco tuvo obstáculos para anexarse o del porque debemos de sentirnos orgullosos de nuestra historia, de nuestra cultura, de nuestros paisajes, en fin son varios aspectos que nos hacen sentirnos orgullosos de ser soconuquenses, nos ayuda a saber como es que la pilota, el gobierno a influenciado mucho en ser o no independientes, en fin nos da a conocer muchos aspectos de los cuales tal ves ni siquiera sabíamos que existía.
Como aplicamos estos CONOCIMIENTOS en la vida diaria
REALIDAD, SUJETO, CONOCIMIENTO
Esto nos sirve para saber muchas cosas que podemos aprender mediante la realidad, el sujeto. Con el conocimiento realizamos actividades que nos ayudan a superarnos en nuestras vidas.
CIENCIA
Sabemos que la ciencia nos ayuda a obtener diferentes conocimientos con los cuales realizamos experimentos de los cuales salen objetos que hacen que nuestras vidas se han cada vez mejor.
INVETIGACIÓN
Ayuda a que obtengamos mas conocimiento mediante teorías y métodos.
METODO
Sirve para desarrollar un plan que nos beneficie en alguno investigación.
LA METODOLOGIA
Nos permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia
LA EPISTEMOLOGIA
Nos ayuda a saber los conceptos del conocimiento del porque nos sirve y como nos ayuda.
OBSERVACION
Ayuda a saber los detalles que tiene un objeto o a averiguar lo que posee alguna cosa.
TECNICA
Sirve para realizar alguna actividad en general.
TEORIA
Sirve para tener un segundo plan o un sistema que ayuda a realizar alguna actividad
PROBLEMA
Nos sirve para tener experiencia acerca de lo malo que la vida nos pueda dar o para hacernos expertos en algo.
Rubricas de Evaluación *
Una rúbrica es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios en lugar de una sola cuenta numérica.Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudar a los alumnos a pensar sobre los criterios en los cuales su trabajo será juzgado.
* METODO DE LA INVESTIGACIÓN
Gema Isis Hansen Pozos
Realidad, sujeto, conocimiento:
Realidad, sujeto, conocimiento:
La realidad, sujeto y conocimiento son palabras relacionadas con el estudio del conocimiento, por que en la teoría del conocimiento es necesaria la realidad y el sujeto ya que gracias a ambas hay conocimiento, por que nada puede ser conocido sin alguien que sepa tener conocimiento y nada puede ser conocido si no hubiera realidad con sujeto.
---- Realidad, sujeto y conocimiento http://www.papelesparaelprogreso.com/numero39/3906.html.
El estudio del conocimiento tiene distintas perspectivas que se adquieren de su teoría según que se considere prioritariamente de modo subjetivo, de quien conoce, o de modo objetivo, lo que se conoce. Ambas perspectivas son necesarias para que haya conocimiento, sujeto y objeto, ya que nada podría ser conocido si no existiera un ser con capacidad de conocer, y nada podría ser conocido si no existiera una realidad con objetos posibles de comunicarse como seres cognoscibles.
---- Realidad, sujeto y conocimiento http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml.
En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos que son el sujeto que se conoce, el objeto conocido, la operación misma de conocer y el resultado obtenido que es la información recabada acerca del objeto. Dicho de otra manera: el sujeto se pone en contacto con el objeto y obtiene una información acerca del mismo. Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representación interna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una verdad.
---- Realidad, sujeto y conocimiento http://www.papelesparaelprogreso.com/numero39/3906.html.
En el fenómeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia del objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinación del objeto por el sujeto. Un conocimiento es realidad si su contenido concuerda con el objeto mencionado.
Ciencia:
Para mi la ciencia son conocimientos necesarios para poder informarnos acerca de lo que es la materia (todo lo que nos rodea). El conocimiento se lleva a cabo mediante la observación en la cual uno se fija en el mas mínimo detalle de la materia, el razonamiento y leyes generales.
---- ciencia http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
---- ciencia http://www.monografias.com/trabajos908/la-ciencia/la-ciencia.shtml.
La ciencia es el Conocimiento racional, sistemático, exacto, verificare y por consiguiente falible.
---- ciencia http://www.zonaeconomica.com/definicion/ciencia.
Ciencia es un proceso de investigación metódico y la descripción de los resultados y métodos de investigación con la finalidad de proveer conocimiento de una materia.
---- ciencia http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml.
• Mario Bunge:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Investigación:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Investigación:
En mi opinión la investigación es un método en el cual nos da conocimiento, por que gracias a la investigación aprendemos mas acerca de algún tema o un objeto es por eso que la investigación nos ayuda a mejorar en nuestros estudios.
--- investigación http://www.monografias.com/trabajos35/que-es-la-investigacion/que-es-la-investigacion.shtml.
La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos.
---- investigación http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n.
La investigación es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras"
---- investigación http://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
---- investigación www.itescham.com/Syllabus/Doctos/r332.DOC -.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Método
En base a lo que he leído mediante la investigación es que el método es un proceso que se debe seguir mediante pasos para poder llegar a una meta o a un objetivo.
---- método http://www.monografias.com/trabajos6/elme/elme.shtml.
Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a un objetivo.
---- método http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico.
Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables.
---- método http://www.definicion.org/metodo.
Procedimiento para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar.
---- método http://es.thefreedictionary.com/m%C3%A9todo.
Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
La metodología:
Para mi la metodología es algo que se refiere a los métodos que se llevan a cavo para realizar una investigación.
---- metodología http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa.
Conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.
---- metodología http://definicion.de/metodologia/.
El concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia.
---- metodología http://www.wordreference.com/definicion/metodolog%C3%ADa.
Parte de la lógica que estudia los métodos del conocimiento.
---- metodología http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070907123512AA3zmah.
La metodología es parte de una ciencia que estudia los métodos que en ella se emplea.
La epistemología:
En mi opinión la epistemología es lo que estudia acerca del conocimiento, que es, para que sirva, como se lleva a cabo, etc.
---- Epistemología http://es.wikipedia.org/wiki/Epistemolog%C3%ADa.
Es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico.
---- Epistemología http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml.
La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
---- Epistemología http://presencias.net/indpdm.html?http://presencias.net/educar/ht1040a.html.
Significa teoría del conocimiento o de la ciencia, es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere es también de reciente aparición.
---- Epistemología http://etimologias.dechile.net/?epistemologi.a.
Es la rama filosófica que se preocupa por entender el conocimiento científico y trata de responder preguntas acerca de la misma.
Observación:
En mi opinión la observación es una acción en la cual nos fijamos detenidamente en un objeto o persona, también es un escrito donde planteamos los detalles de cualquier ser u objeto.
---- Observación http://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3n.
La observación es una actividad realizada por un ser vivo, que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumentos principales.
---- Observación http://www.eumed.net/ce/2007b/jlm.htm
Capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto.
---- Observación http://es.thefreedictionary.com/observaci%C3%B3n.
Examen detenido de una cosa o de un fenómeno, generalmente para sacar determinadas conclusiones.
---- Observación http://www.definicionabc.com/general/observacion.php.
Se está refiriendo a la acción y resultado de observar algo o en su defecto a alguien.
Técnica:
Técnica es un procedimiento, pasos a seguir o un método que un ser humano puede llevar a cabo para obtener un resultado.
---- técnica http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica.
Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado.
---- técnica http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnica.php.
La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc.
---- técnica http://definicion.de/tecnica/.
Es un procedimiento que tiene como objetivo la obtención de un resultado determinado ya sea en cualquier campo.
---- técnica http://www.filosofia.org/enc/eui/e591342.htm.
Se refiere siempre al procedimiento, al empleo de ciertos instrumentos y a la utilización de ciertos materiales, ya se trate de una ciencia o arte, ya de una industria u oficio.
Teoría:
Para mi la teoría es un sistema en el cual se siguen una seria de pasos para poder realizar una meta o un objetivo.
---- teoría http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa.
Es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis y asunciones de la teoría.
---- teoría http://www.maikelnai.es/2008/05/22/%C2%BFque-es-una-teoria/.
Una teoría es básicamente una idea o pensamiento. Probablemente no ha ido recogiendo cuidadosamente datos que la respalden, y seguramente carecerá de una hipótesis rigurosa probada experimentalmente.
---- teoría http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070925092821AAP3L12.
Conjunto de hipótesis con las que sustenta la base de su "conocimiento" de forma independiente a su aplicación.
---- teoría http://www.definicion.com.mx/teoria.html.
Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones.
Problema:
En base a lo que he investigado llegue a la conclusión de que problema es un suceso que tiene que solucionarse de cualquier forma.
---- Problema http://es.wikipedia.org/wiki/Problema.
Un problema suele ser un asunto del que se espera una rápida y efectiva solución.
---- Problema http://definicion.de/problema/.
Es una determinada cuestión o asunto que requiere de una solución.
---- Problema http://www.eumed.net/libros/2007c/306/que%20es%20un%20problema.htm.
Es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación.
---- Problema http://www.wordreference.com/definicion/problema.
Cuestión o punto discutible que se intenta resolver.
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